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Alunos do Centro Municipal de Inclusão Social (CEMIS), de Taquaritinga, participaram, na sexta-feira, 15 de maio, da conclusão do curso “Faça e Venda Cupcakes”, iniciativa voltada ao desenvolvimento da autonomia e inclusão produtiva de pessoas com deficiência intelectual. A ação foi realizada por meio de parceria entre Sebrae-SP, Senac e Prefeitura do município.
A formação reuniu atividades práticas de produção de cupcakes e conteúdos sobre gestão e empreendedorismo adaptados à realidade e às necessidades dos participantes. A proposta foi estimular não apenas o aprendizado técnico, mas também independência, autoestima e novas perspectivas de futuro.
Durante a capacitação, a metodologia foi adaptada para facilitar a compreensão dos alunos, com acompanhamento individualizado e participação dos responsáveis nos conteúdos relacionados à gestão e planejamento financeiro.
Os participantes também compartilharam a experiência com o curso e as expectativas em relação ao aprendizado. “Gostei bastante. Foi bom para aprender coisas novas”, contou Lilian Barbosa, que pretende continuar fazendo cupcakes para a família e para vender.
Bruno Nogueira Maracuti destacou o desejo de transformar o aprendizado em oportunidade de renda. “Quero fazer cupcakes para vender, mas também para a minha família”, afirmou.
A mãe de Ana Júlia Rigatieri Plaselli ressaltou o entusiasmo da filha durante as atividades. “Ela ficou muito animada com o curso, queria mostrar a apostila para todo mundo e falava sobre as aulas o tempo inteiro”, relatou.
A analista de negócios do Sebrae-SP Larissa Scatolin explica que iniciativas como essa mostram que o empreendedorismo também pode ser uma ferramenta de inclusão social e desenvolvimento humano. “Mais do que ensinar uma técnica, o projeto busca proporcionar autonomia, pertencimento e novas possibilidades para essas pessoas e suas famílias”, destaca.
O encerramento do curso foi marcado pela entrega de certificados aos participantes, celebrando a dedicação dos alunos e a importância de ações que ampliem oportunidades e contribuam para uma sociedade mais inclusiva.
